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摘要:
物理化学是一门理论性和逻辑性很强的学科,其课程内容中包含大量抽象性概念、定理和公式,学习难度非常大.对于化工专业来说,学习物理化学课程,需要结合该专业自身的特色,把握整体课程体系,正确进行课程定位,针对性地调整教学内容和计划、教学手段和方法,从而提高教学实效和化工专业学生的综合素质能力.基于此,本文就化工专业物理化学课程的教学改革与实践进行了较全面分析与探讨,以期为一线教师提供理论指导.
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文献信息
篇名 化工专业物理化学课程的教学改革与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 化工专业 物理化学 教学改革
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号
字数 3763字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐佳 中国海洋大学化学化工学院 29 233 10.0 14.0
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化工专业
物理化学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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