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摘要:
"阳光评价"体系,多元化、全方位,以促进学生全面、和谐、个性发展为目的.以学业发展水平为参考指标,初中数学活动为载体,探索构建数学活动评价体系.
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文献信息
篇名 "阳光评价"下构建数学活动评价体系的研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 阳光评价 数学活动 能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G622
字数 1344字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阳光评价
数学活动
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