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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段对于学生而言是非常关键的,小学数学的学习不仅决定着学生未来的数学知识高度,还将对他们自身思维的发展起着关键作用,因此小学数学教师要利用游戏来进行课堂教学,坚持做到利用游戏导入,创建轻松氛围,激发学生兴趣,培养学习态度这几大关键方面,不断加强学生的数学素养,使其养成善于思考和动手的能力,促进今后的成长与学习.
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游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学
应用
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学
教学
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化
小学数学
课堂导入
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学教学
应用
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篇名 游戏化教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏化 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 63
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
小学数学
教学应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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