大学语文应用型教学模式初探 ──以中山大学新华学院"逸仙新华班"为例

• 作者: 李想 林玮
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大学语文 应用型教学模式 逸仙新华班 四段式教学法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 字数: 2955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.097

摘要

中山大学新华学院是一所以培养高素质应用型人才为目标的独立学院,为了深化复合型应用型人才培养,组建了一支由基础知识扎实、综合素质强、有特长的学生组成的"逸仙新华班".为了更好地配合"逸仙新华班"的教学,大学语文课程将改革的重点放在教学内容的拓展和教学方法的创新两大方面,特别是通过"四段式"教学法的实践,进一步树立了"以学生为本"的教育理念,切实强化学生的实践应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玮	中山大学新华学院	12	7	1.0	1.0
2	李想	中山大学新华学院	18	70	4.0	8.0