追根溯源把握要点——高中数学学习策略

• 作者: 于庚晟
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 高中数学 学习策略 要点
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4866.2018.21.167

摘要

高中数学是高中阶段十分重要的一门课程,但是由于其具备较高的抽象性和复杂性,使得我们在学习这门课程时感觉十分的困难,也因此关于高中数学学习的策略研究越来越多.笔者作为一名高中生,结合自身的实际学习感受,对相关的一些学习策略做简单的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于庚晟		1	0	0.0	0.0