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小学数学分数应用题教学难点的突破方法
小学数学分数应用题教学难点的突破方法
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摘要：
在小学数学教学中,应用题是考察的重点,分数应用题是应用题的一部分,具有比较高的抽象性,所以成为应用题的难点所在.如何帮助帮助学生正确解答分数应用题,突破教学的难点,是小学教师要关注的重点.
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文献信息
| 篇名 | 小学数学分数应用题教学难点的突破方法 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 分数应用题 突破难点 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 103 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小学数学
分数应用题
突破难点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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