如何提高初中地理课堂教学效率

• 作者: 王晓慧
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 地理素养 课堂教学效率 兴趣 多样化教学方法 记忆方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

由于学校及社会对于地理学科的错误认识,地理作为一门所谓的"副科",很多学校在排课过程中,对课时的安排时间非常少,加之学生课业负担繁重,地理一般都是在课堂听听,在课下很少积极主动地去预习与复习,更不可能去动了解地理相关的知识.地理课堂教学是学生获取知识的主渠道,因此,提高课堂教学效率是每位初中地理教师应追求的目标.