新课改背景下高中化学微课教学的应用与设计

• 作者: 周践真
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 新课改 高中化学 微课教学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国在教学方面的改革,传统的教学方式已经无法满足当前的教学需求.在教学上面我们需要推出一些全新的教学方式,来提高我们的教学质量.微课教学的出现促进了当前教学的发展,在推动化学教学方面起到了积极的作用.微课教学的使用实现了学生随时复习和巩固以往知识的可能性,在学生学习新知识方面帮助他们更好地消化和吸收.因此,我们需要合理地利用微课教学提高我们的教学质量,优化高中化学课堂.本文将针对高中化学中微课教学的具体设计和应用进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周践真		4	8	1.0	2.0