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摘要:
美术是一种超脱语言与文字的情感表达方式,是通过图像与色彩表现人类情感的,可以有效展现出创作者的内心世界.有学者认为,美术作品可以展现人类的心理活动,基于这一论点,本文从心理干预的角度,探讨如何通过现代美术教育实现对学生的心理干预,这对于我们学习并钻研现代教育而言是极有价值的课题.
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文献信息
篇名 基于心理干预系统下的美术教育探微
来源期刊 神州 学科
关键词 心理干预 美术教育 心理重建
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理干预
美术教育
心理重建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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