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在高中教学阶段,语文教学可以说是其中的重点教学内容.作为一门语言学教学学科,其具有一定的逻辑性以及活跃性,能够有效地提升学生的人文素质以及逻辑思维能力,同时也能促进学生的综合发展.但是通过调查分析显示,在当前的高中语文教学中,由于某些客观因素的存在,使得教学出现了一些问题,影响着学生的学习质量.基于此,本文将对如何在高中语文教学的过程中运用问题式教学法开展教学进行分析.
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篇名 高中语文教学中问题式教学法的应用探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文教学 问题式教学法 应用分析
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 170
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字数 1757字 语种 中文
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高中语文教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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