试论苏教版初中物理探究教学法

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 探究教学 苏教版 教学观念
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.34.056

摘要

探究教学法有助于学生科学思维、创新思维和实践思维的养成.物理教师要树立正确的探究教学观念,转变传统的教育理念,在探究性教学中积极引导学生,让学生掌握科学的方法,参与系统探究的全过程.