基于核心素养的初中数学教学探究

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中数学 核心素养 方法和策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.28.105

摘要

数学是一门可以有效锻炼学生逻辑思维能力的学科,但在传统教育模式下,很多学生觉得学习数学是比较枯燥乏味的,偏离了数学的核心.因此,在初中数学的教学过程中,想要有效提高初中数学的教学质量,就要有核心素养的理念,它对我们的教学有着非常重要的意义.教师对培养学生的核心素养要有足够的重视,使学生在学好数学知识的同时,提高核心素养.笔者结合多年教学经验,对基于核心素养的初中数学教学策略进行了详细分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉		8	17	3.0	4.0