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摘要:
从我国基础教育的发展中探讨职业教育发展的进程,通过抽样调查,对抽取的中小学生及家长、教师样本以及职业人员进行数据分析,得出中小学阶段具有职业教育需求,从而提出基础教育与职业教育的相关性,在基础教育阶段建立职业教育体系符合社会经济发展需求.
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关键词云
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文献信息
篇名 服务区域发展的"多元"知识结构的职业教育体系需求调研
来源期刊 环球市场 学科
关键词 中小学 职业教育 体系
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓茜 36 12 2.0 3.0
2 朱扬 1 0 0.0 0.0
3 黄金泉 1 0 0.0 0.0
4 张维武 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
职业教育
体系
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引文网络交叉学科
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