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新课改下我国中小学体育与健康课程的制约因素探讨
新课改下我国中小学体育与健康课程的制约因素探讨
作者:
梁丽宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
体育与健康课程
新课改
摘要:
本文运用文献资料法、专家访谈法、内容分析法,通过对我国中小学体育与健康课程的改革情况进行分析研究,了解和发现体育新课改的基本情况和主要问题,分析当前我国体育课程受到主要制约因素,并提出相应的应对思路.结论认为:新课改下我国中小学体育与健康课程的制约因素主要有思想观念、师资水平、体育设施等几个方面.相应的整改思路是:贯彻《义务教育体育与健康课程标准》,强化体育师资队伍的建设;完善中小学的体育评价考核管理制度;改善中小学的体育教学设施.
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文献信息
篇名
新课改下我国中小学体育与健康课程的制约因素探讨
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
中小学
体育与健康课程
新课改
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
G807
字数
3553字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁丽宁
广西师范大学体育学院
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引文网络
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中小学
体育与健康课程
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
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