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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代的进步,传统的教师培训显然已经跟不上当代社会发展的需求,学历培训的模式已经不能在新课程下的教师培训中发挥优势,中小学教师是新课程的具体实施者,作为承担培训任务的高等院校,如何才能有效地完成培训成为新的课题.对中小学在职教师培训教学一定要显示出独特的魅力,满足特殊学习群体的个性需求,提高学生对知识的实际应用能力,主要针对新课改下中小学教师培训模式问题进行浅析,仅供同行参考.
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篇名 浅谈新课改下中小学教师培训教学模式的改进与优化
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 中小学教师 培训 教学模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
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字数 语种 中文
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1 闫树伟 4 1 1.0 1.0
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培训
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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