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原文服务方: 新课程       
摘要:
提高农村中小学教师继续培训质量,必须注重培训内容与教育教学实际相融合,改进培训模式,创新培训方法,建立健全培训制度.
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中级培训
西部农村中小学教师专业能力现状调查及对策思考
西部农村
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专业能力
中小学教师继续教育新模式探究
中小学教师
继续教育
教学模式
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文献信息
篇名 努力提高农村中小学教师继续教育培训质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村中小学教师 继续教育 质量
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育管理1
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李子荣 8 2 1.0 1.0
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节点文献
农村中小学教师
继续教育
质量
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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