?“红领巾”真好?第一课时教学设计

• 作者: 吕智英
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 字理识字 读中感悟 学生语文素养的提升
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

让学生们在有感情地读课文的过程中去体会少先队员们爱鸟护鸟的行为，达成情感、态度、价值观的教学目标。在图画与生字对照中，体现字理识字的方法。引导学生们观察图与象形字之间的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕智英		8	1	1.0	1.0