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摘要:
微课作为信息时代下一种新的教学手段,以其短小精练、主题明确、教学情景化等特点和优势,为中职思想政治课堂教学活动注入了新的活力.微课给传统的课堂教学带来了可喜的变化,不仅丰富了教师的教学手段,还在增强教学趣味性,活跃课堂气氛,培养学生自学能力等多个方面都发挥了重要作用.本文对微课内涵及特点、中职思想政治微课设计应遵循的原则以及有效融合策略进行了探讨和分析.
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文献信息
篇名 论微课与中职思想政治教学的有效融合
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 中职 思想政治课 有效融合
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 2634字 语种 中文
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1 刘荷伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职
思想政治课
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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