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摘要:
现代中小学教学楼建筑逐渐转向多样化和灵活性的功能空间,满足多样化素质教育形式.随着我国教育政策、生育政策以及户籍政策等的改革发展,城市学校中小学校舍空间不足以及活动空间狭小问题逐渐突出.在学校周边环境空间形成的同时也导致校园用地紧张,在校园建设方面也出现了较多限制性因素.因此在不影响学校功能建设的基础下,注重用地节约效果,升级和更新校园空间已经成为多数城市学校的扩建要求.下面通过东阳吴宁二小改扩建工程的案例的解析来具体探讨一下城市中小学校改扩建工程设计的一些心得,以供参考.
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文献信息
篇名 城市中小学校改扩建工程设计探究
来源期刊 建筑·建材·装饰 学科 工学
关键词 城市中小学校 改扩建工程 设计理念
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 建筑设计
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 TU984.14|TU244.2
字数 2696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3024 .2018.21.185
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金青峰 1 1 1.0 1.0
2 金鹏 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
城市中小学校
改扩建工程
设计理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑·建材·装饰
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chi
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