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如何在高中英语教学中培养学生人文素养
如何在高中英语教学中培养学生人文素养
作者:
陶雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
人文素养
培养方法
分析
摘要:
随着新课改内容的不断深入,高中英语教学的目标,也不仅是帮助学生掌握基础性的听、说、读、写等能力,更多的开始看重学生人文素养的发挥,这一点也是迎合未来全球化文化发展的一种趋势。为了尽可能强化学生这方面的能力,本文通过对培养学生人文素养的内容进行探究,希望能够起到一些积极的参考作用。
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内容分析
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篇名
如何在高中英语教学中培养学生人文素养
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
高中英语
人文素养
培养方法
分析
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
190-190
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
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陶雯
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高中英语
人文素养
培养方法
分析
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
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总被引数(次)
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