人文社会科学地位、功能及其评价

• 作者: 何凯 刘浩 姜蔚 梁赟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文社会科学 地位 功能 评价
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

文章首先对人文社会科学的地位与功能进行了简单的介绍,并展开了对人文社会科学评价的探讨,旨在更好的应用人文社会科学,充分发挥其作用,希望为相关工作人员提供一定的参考价值.