大学生积极心理品质视域下高校体育课程改革探析

• 作者: 刘容
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 积极心理品质 高校体育课程 改革
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 创新◆反思◆改革
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.140

摘要

随着体育学与心理学的相互交叉研究日益成熟,国内外学者对高校体育课与大学生积极心理品质的相关研究更加重视.积极心理学主要对人体自身的心理问题和心态进行研究,注重提倡用积极的心态解决问题.在高校的体育教学中,通过运用大学生积极心理品质对高校的体育理念进行教育和引导.主要围绕大学生积极心理品质对高校体育课程改革的重要意义和实施对策进行探析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘容		3	0	0.0	0.0