初三化学复习课中"问题链"教学的实践探索

• 作者: 吴长颖
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 化学复习 "问题链" 教学 优势 应用
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

在当前的中学化学教育工作当中,由于其教学难度较大且教学时间较短.因而在初三化学复习过程当中,则要求教师能够准确把握学生存在的知识难点,能够做到针对性的复习,以提升其复习效率."问题链"式的教学模式能够帮助教师确定复习方向,有效帮助学生发现其知识盲区,同样也使得初中化学复习过程更加系统化.本文就以"问题链"式的教学方式在初三化学复习中的应用做以探究,进而为初三化学复习工作提供有效的参考建议.

作者信息

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1	吴长颖		2	0	0.0	0.0