高中历史新课程通史体例校本教材的探索

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中历史 通史体例 校本教材 探索实践
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,在新课程视角下怎样进一步地去针对学生进行历史校本教材的开发,是所有高中历史教师所面临的重要课题.本文从高中历史新课程通史体例校本教材的优势出发,结合笔者的教学实践,对高中历史新课程通史体例校本教材做出了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		11	1	1.0	1.0