群文阅读中如何做好课内阅读和课外阅读的结合

• 作者: 李庆丽 索庆峰 许园园
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 结合 兴趣 习惯 方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

新课程背景下,通过课内阅读和课外阅读可以为学生打开知识的大门,开阔视野,陶冶学生的情操,从而提高语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许园园		1	0	0.0	0.0
2	索庆峰		1	0	0.0	0.0
3	李庆丽		1	0	0.0	0.0