核心素养视角下初中道德与法治有效课堂的有效构建

• 作者: 黄雄随
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 道德与法治 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 0066-0066
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

核心素养,其实就是通过知识、能力、素养全方面建议培养和训练的教育方向,也是素质教育过程中重要的教学指导理念。在 初中道德与法治教学实践过程中,教师需要以核心素养的培养为核心,努力帮助学生从知识学习、能力培养和素养完善三个层面逐步实现 进步和成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雄随		1	0	0.0	0.0