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摘要:
高职建筑结构课程教学手段创新,注重用简明的语言说明结构的概念,用简练的计算推导出结构的经验公式;注重校、企业务合作,工作融合,课程标准由双方论证,双重考核,建立校企合作的教学资源库;注重理论与实践相结合,实习实训一体,把专业理论与实操技能训练紧密融合,打造校企一体化的理论实践相互交融的教学,发扬精益求精的工匠精神以赛促学,利用先进的BIM软件来帮助教学,培养学生的创新能力.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职建筑结构课程教学创新与思考——以阜阳职业技术学院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 建筑结构 校企结合创新 BIM
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G712
字数 3260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马雪晴 阜阳职业技术学院建筑工程系 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑结构
校企结合创新
BIM
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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