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摘要:
目的:分析医院护理实习生自主学习能力的现状,提出改进方法.方法:选取方便抽样方法对2017年6月至2018年3月在合川区中医院实习的98名大专、中专护理实习生为研究对象,分析医院护理实习生自主学习能力现状以及存在的问题.结果:本专业的喜爱程度中非常喜欢有11人,占比11.2%,比较喜欢有68人,占比69.4%,没感觉和不喜欢共19人,占比19.4%.学生对带教老师满意情况,非常满意21人,占比21.4%,比较满意67人,占比68.4%,不满意10人,占比10.2%.显示护理专业实习生对带教老师的满意度高.热爱学习得分(3.76±0.51),自我控制得分(4.52±0.75),自我管理得分(3.73±0.29),自我学习准备度总分(157.0377±24.06905),高于150分.结论:说明医院护理实习生做好了足够的自主学习准备.护理专业实习生做好了足够的自主学习准备,护理专业实习生对本专业的喜爱程度以及对医院护理带教老师的满意度高.
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关键词云
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文献信息
篇名 医院护理实习生自主学习能力的现状分析与思考
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 医院 护理实习 自主学习能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号 R47
字数 1814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4954.2018.08.407
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘利萍 重庆市合川区中医院医务科 2 0 0.0 0.0
2 雷祯斌 重庆市合川区中医院医务科 12 13 2.0 3.0
3 任红君 重庆市合川区中医院医务科 5 0 0.0 0.0
传播情况
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