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摘要:
初中阶段的教学与小学相比,除了语数英等科目之外,增加了一些其他基础学科的教学,很多的科目教学内容也更加有深度, 所以教师在教学上就会更加有难度。初中地理学科就是在初中教学中一个综合性较强的科目,所以教师致力于提高学生的地理成绩和教师 教学的质量上,要让教学效果达到预期的效果,教师就要在教学中注重生本理念,将学生放在课堂的主体地位展开教学。文章基于生本理 念对初中地理进行了深入的探讨,提出了相关策略来构建高效生本课堂。
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文献信息
篇名 探究初中地理教学如何构建高效生本课堂
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中地理 高效 生本课堂
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 黄志强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
高效
生本课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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