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新媒体环境下初中物理实验教学策略研究
新媒体环境下初中物理实验教学策略研究
作者:
杨文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体环境下
初中物理
实验教学
策略研究
摘要:
随着科学技术的发展和信息时代的到来,教育形式逐渐融合时代潮流,以越来越多的形式出现在校园中,为知识的传播开辟了新的路径。以微克为代表的网上教学课堂丰富了教学方法,学生获得知识的方式也变的多种多样。网络课堂的发展,对于传统教学模式造成了一定的冲击,然而教育本身就是在不断探索、革新中转变,才能适应社会的发展需要。对于新媒体的出现,我们应取其精华,去其糟粕,将其合理运用到传统教学中,创造一个多元化、时尚化的教学课堂。本文以新媒体在初衷物理实验探究教学中的应用为例进行探究,对于新媒体在传统课堂中的应用进行阐述。
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文献信息
篇名
新媒体环境下初中物理实验教学策略研究
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
新媒体环境下
初中物理
实验教学
策略研究
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
273-273
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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单位
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杨文
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高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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