小议传统文化在高中语文教学中的渗透

• 作者: 唐征东
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 传统文化 高中 语文教学 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.19.140

摘要

传统文化是我国绚丽的瑰宝,是历史长河发展中的积淀,传统文化的学习有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,能够帮助学生对我国民族特色进行了解,能够让学生体会到传统文化的源远流长和博大精深,从而提升学生的民族自豪感和认同感,增加中华民族的凝聚力.语文教学中包含了丰富的中国传统文化,能够将文学作品中的经典内容进行挖掘渗透,能够对中华汉字、传统节日、诗词歌赋等内容进行直观展示,所以教师在对高中生进行语文知识教学的过程中,需要渗透传统文化教学,以使学生在学习知识时,不断提升对中华传统文化的认识,使其在学习中华传统文化的同时,不断提升自身的思想道德修养,促进高中生全面发展进步.