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摘要:
新课改“自主、合作、探究”的学习方式越来越受到教育工作者的推崇。在新的形势下初中思想品德教学要引导学生主动参与学习、主动探究,从而提高学生的学习知识的能力,达到高效课堂的目的。
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文献信息
篇名 倡导合作学习,优化思想品德课堂教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初中思想品德教学 合作探究 高效 课堂
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号 G623.15
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1 张良健 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德教学
合作探究
高效
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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