高中英语思维导图教学研究

• 作者: 李隆志
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 思维导图 策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.159

摘要

思维导图以其自身简单、直观、明了呈现知识的优势,这在教育界受到一线教师的青睐.高中英语课程中思维导图的应用不仅能活跃课堂学习氛围,提高学生的英语学习效率,更重要的是能培养学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李隆志		2	0	0.0	0.0