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摘要:
新课改背景下,初中信息技术课教师应该运用有效策略,培养学生的信息素养,指导他们朝着正确方向突破自我,将来创造属 于自己的美好生活。另外,还应该树立“以生为本”的教育理念,真正做到因材施教,寻找适合学生、能被他们充分接受的授课方法,在 互动过程中增加情感的体验,提高教学的质量,使每一位可塑之才均有机会主动参与、个性化成长,从而促进教育现代化进程的持续加快。 本文主要研究了初中生信息素养的培养策略。
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中学生信息素养的培养初探
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中信息技术 信息素养 重要性 培养策略 研究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 C
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电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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