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摘要:
随着全社会对职业教育投入的增加,我国高职院校得到了快速发展.如何全面科学评价高职院校办学效益,体系投入与产出的关系,已成为业界关心的重要课题.课题组通过调研,了解到我国高职教育绩效评价的研究与实施现状,并从学校管理绩效、人才培养绩效、社会服务绩效、经济效益绩效四个方面设计了高职院校办学绩效评价的指标体系,以期通过全面、科学的评价,促进高职院校提高办学效益.
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文献信息
篇名 科学设计绩效评价指标体系,促进高职院校提高办学绩效 ——高职院校办学绩效评价调研报告
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高职院校 办学绩效 指标体系 调研报告
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G710
字数 2052字 语种 中文
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1 唐东升 25 40 4.0 6.0
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