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基于德国"双元制"教育模式的《计算机基础》教学改革及探索
基于德国"双元制"教育模式的《计算机基础》教学改革及探索
作者:
伍爱华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双元制
行动能力
计算机基础
教学改革
岗位适应能力
摘要:
德国"双元制"是一种将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合,重点培养学生行动能力的教育模式.本文根据《计算机基础》课程的特点,结合德国"双元制"教学方法,对《计算机基础》教学进行改革,在提高学生的学习兴趣,提升学生的岗位适应能力方面,取得了很好的效果.
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建构主义
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非计算机专业
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教学
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文献信息
篇名
基于德国"双元制"教育模式的《计算机基础》教学改革及探索
来源期刊
现代经济信息
学科
教育
关键词
双元制
行动能力
计算机基础
教学改革
岗位适应能力
年,卷(期)
2018,(31)
所属期刊栏目
文化视野
研究方向
页码范围
373
页数
1页
分类号
G642
字数
2047字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-828X.2018.31.312
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
伍爱华
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23
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代经济信息
主办单位:
黑龙江企业管理协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-828X
CN:
23-1056/F
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-140
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
总被引数(次)
146330
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