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摘要:
目的:探讨在内分泌科临床护理过程中应用糖尿病健康教育的价值.方法:随机选取本院内分泌科2017年11月-2018年7月间收治的74例糖尿病患者入组研究,根据不同的护理模式,将入组对象分为对照组和健康教育组,分别采用常规护理办法和糖尿病健康护理模式进行护理.结果:健康教育组患者对糖尿病健康知识的知晓程度更高.结论:针对内分泌科所接收的糖尿病患者的护理,应重点开展针对糖尿病的健康教育,为患者了解糖尿病的发病机制、血糖监测、饮食及运动方法提供指导,提升患者对疾病治愈的信心.
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文献信息
篇名 糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值分析
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 内分泌科 糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 R473.12
字数 1528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4954.2018.08.278
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节点文献
内分泌科
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期刊影响力
家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
chi
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