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摘要:
目的:分析早期认知训练对高危儿综合发育商和智龄的影响.方法:对本院2016年10月至2017年9月接收的120例高危患儿资料予以分析,分为两组,各60例;对照组予常规干预指导,研究组予早期认知训练,对比两组治疗效果.结果:治疗后研究组P300潜伏期(365.20±17.24)ms、波幅(394.62±21.57)ms均优于对照组,比较差异均具有统计学意义(P<0.05);较之治疗前,两组治疗后DQ分值均提高,但研究组提高幅度比对照组大,比较差异均具有统计学意义(P<0.05);较之治疗前,两组治疗后智龄分值均提高,但研究组提高幅度比对照组大,比较差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:针对高危患儿实施早期认知训练可有效改善其认知功能.
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文献信息
篇名 早期认知训练对高危儿综合发育商和智龄的影响分析
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 早期认知训练 高危儿 综合发育商 智龄
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0417.2018.11.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井红 山东省聊城市人民医院儿童保健科 1 2 1.0 1.0
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高危儿
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智龄
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
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7
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27483
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