作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中数学教学之中采用问题导学教学方法有利于理清初中数学知识线路,利用问题将数学知识有机地联系在一起,让学生更好地理解数学知识,激发学生的数学兴趣,培养学生的数学思维.
推荐文章
初中数学导学互动教学模式的应用
初中数学
互动教学模式
应用
“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用
导学互动
教学模式
初中数学教学
"导学互动"模式对初中数学教学的影响
导学互动
初中数学
应用与影响
初中数学"三维导学"教学模式探讨
初中数学教学
'三维导学'
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈问题导学初中数学教学模式
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 问题导学 初中数学 教学模式 开展措施 方式方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2119字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (35)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题导学
初中数学
教学模式
开展措施
方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导