初中英语融合情感教育提高教学有效性探究

• 作者: 郭小琼
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 情感维度 情商 初中英语教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.11.150

摘要

初中英语围绕情感开展富有感情的教学，可以极大地促进教学有效性提高。感情深厚的师生关系可以更加促使学生亲师信道，处处为学生着想的教学策略更加有助于学生的乐学，感情真挚的教学评价是学生持续努力学习的催化剂。初中英语教学中，教师须高度重视情感教育，将其有机地融入教学中，促进教学有效性全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小琼		1	0	0.0	0.0