初中地理情景化教学

• 作者: 李晓娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 生活化教学 情景化教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,课堂情境化教学模式应运而生,它作为一种课堂教学方法,改变了教师以往单一枯燥的教学模式,情境化教学不仅可以使课堂生动活泼、形象逼真,还可以激发学生自主参与和自主学习的热情.地理与我们的生活息息相关,学生只有主动地参与到地理课堂,才能真正地爱上地理、爱上生活,而这也正是推行素质教育和新课程改革的初衷.