初中数学课堂教学有效性的实践与探究

• 作者: 张竹青
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 有效性 备课 提问 合作
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: D812
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门艺术,需要教师精心设计、反复斟酌、独出心裁,符合学生心理发展规律,使参与到教学过程中的每一个学生都能够得到思想的启发、陶冶自身的情操、促进自身身心愉悦发展,从而最终实现初中数学课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张竹青		2	0	0.0	0.0