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高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践探索
高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践探索
作者:
许晓萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机基础课程
创新创业
教育理念
实践路径
摘要:
在社会新时期,创新创业已成为当今社会的潮流名词,而高职院校的计算机基础课程对于培养学生的信息素养、创新创业精神以及能力都发挥着重要作用.可见,高职院校计算机基础课程融入创新创业教育理念本身就有着深远的价值.因此,本文将深入分析高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践价值以及高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践路径,以更加的了解高职计算机基础教学融入创新创业教育理念实践的深层次意义及可能途径.
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高职院校
高职毕业生
创新创业
多角教育模式
基于创新创业能力的计算机实践教学体系研究
关
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词
实践教学体系
计算机专业
创新创业能力
环境保障
教育融合
高职院校创新创业教育模式探索
高职院校
创新创业
模式
创新创业背景下高职院校影视类专业实践教学模式探索
创新创业背景
高职院校
影视类专业
实践教学模式
内容分析
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文献信息
篇名
高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践探索
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
计算机基础课程
创新创业
教育理念
实践路径
年,卷(期)
2018,(28)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
173-174
页数
2页
分类号
G712
字数
2735字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
许晓萍
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创新创业
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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