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摘要:
中学生阅读能力的提高对于提高学生的语文成绩具有重要意义,语文阅读可以培养学生理解能力和阅读能力,语文教师应该重 视语文教学中的阅读教学。分层教学是现阶段教学效果较好、教学效率较高的教学方法,阅读教学采取分层教学可以提高教学效率,明确 教学目标,针对不同层级的学生采取不同的教学方法,实现因材施教。本文就初中语文中针对阅读教学的分层教学方法展开论述,旨在为 初中语文教师提供分层教学思路,提高阅读教学效率。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学中的分层教学
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中语文 阅读教学 分层教学
年,卷(期) dnly_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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分层教学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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