思维导图在初中英语复习课中的运用探究——例外研版七下Module9 Life history

• 作者: 方雪英
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 初中英语 思维导图 复习课
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1202字
• 语种: 中文

摘要

传统的英语复习课过分重视语法和词汇知识的重复讲解与传授,忽视对学生实际英语运用能力的培养,因而复习课显得枯燥无味而且事倍功半.针对这一现状,笔者将思维导图融入模块复习以促使学生从被动学习转为主动学习,并在师生合作中促进师生关系的和谐发展.本文以外研版七下Module9 Life history为例,通过思维导图在"重现目标、热身引入、激活话题、梳理课文、运用反馈"五个活动环节中的运用,构建起以"学生为主体"的复习课堂并实现"旧课新上",使语言学习的过程真正成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践和自主学习的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方雪英		1	1	1.0	1.0