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摘要:
数学归纳法是对特定类型命题的一种解题方法,这种方法要求我们要对命题内容有“数”’的直觉和“形”的美感。在中学数学中,数学归纳法是一个非常重要的证明方法。因此,作为高中生,我们必须要掌握相应的技巧,才能寻找到巧妙的路径来解决我们所遇到的数学难题。本文在概述了数学归纳法涵义与优劣势的基础上,通过实例分析了它在中学数学中的应用,以期加强学生们对数学归纳法的认知,提升其应用价值。
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文献信息
篇名 数学归纳法在中学数学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 数学归纳法 中学数学 数学解题方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G633.6
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1 司子猷 洛阳理工学院附属中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学归纳法
中学数学
数学解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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