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摘要:
美术高考跟随高等教育大众化步伐发展迅速,美术专业学生的基础开始出现参差不齐的现象。作为一名教师,针对当前学生色彩写生基础的现状,应该提倡科学训练的重要性,注重提高学生的美术鉴赏能力,以科学的知识作引导,加强对色彩知识的理解和色彩观察能力的训练,重视教学的示范性和直观性,重视教学的程序与方法的教学原则。
内容分析
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文献信息
篇名 论高考美术色彩写生教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 美术专业 色彩写生 教学方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G642.4
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1 张丽娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术专业
色彩写生
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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