工程燃烧学教学内容优化研究与实践

• 作者: 王中贤 王涵
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 燃烧学 内容优化 研讨式教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前工程燃烧学教学偏理论、实践较少的现象,通过教学内容的合理安排、重点突出、更新及时、与时俱进和采用启发式教学、研讨式教学方法,并结合日常生活和生产中的实际应用,让学生感受到知识的实用性,提高学生学习的热情和兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中贤	南京工业大学能源科学与工程学院	19	84	6.0	8.0
2	王涵	南京工业大学能源科学与工程学院	3	3	1.0	1.0