论学时缩减下的中国现当代文学教学——以六盘水师范学院汉语言文学专业为例

• 作者: 钟敏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中国现当代文学 教学改革 QQ学习群 学生主体性
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.08.022

摘要

中国现当代文学课是汉语言文学专业的核心课程,通过学习该门课程使学生掌握中国现当代文学的基本理论和基础知识,从而使学生具有良好的专业素质、人文素质和职业素质.从2016级汉语言文学专业本科人才培养方案开始,中国现当代文学课的学时大量缩减,在教学中出现了基本知识点在课堂上教不完、教师不能充分与学生互动、学生不能完全掌握所学内容、学习兴趣和积极性都不高的问题.因此在现有条件下要以班级为单位建立QQ学习群,课内课外、线上线下同步学习,并在教学中激发学生的主体性.