让学生成为班级的主人

• 作者: 王小飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 班级文化 班级活动
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 管理◆探索◆就业
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.438

摘要

职业教育学校在进行班级管理时,很多班主任都注重课堂学习纪律和每个学生的成绩,以此为重点来对每位学生进行严格要求,这样虽然有助于提高学生的学习成绩,但会使师生关系处于一种紧张状态,对学生的身心发展极为不利.所以,围绕如何让学生成为班级主人,在教师的适当引导和管理下,发挥学生的主动能动性,给予学生更多的信任和理解,可以在提高学生综合能力的同时,保证学生的学习成绩,营造和谐健康的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小飞		2	0	0.0	0.0